政治与学术的张力:蔡元培“去行政化”教育管理思想论略

发布时间：2018-01-13 18:08

  本文关键词：政治与学术的张力:蔡元培“去行政化”教育管理思想论略　出处：《南京师大学报(社会科学版)》2015年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：蔡元培在现实与理想的困顿中追求教育管理"去行政化":对内官僚埅除,强化专家治校,取得很大成就;对外政治抗拒,倡教育独立,但成效了了。蔡元培"去行政化"教育管理思想与实践告诉我们,教育"去行政化"应有所为有所不为:要构建专业型学校管理文化,实行校长管理专业化;建立服务与监督的府校关系,而不能以反官僚的名义片面追求教育自由与教育独立。
[Abstract]:Cai Yuanpei in the predicament of reality and the ideal of the pursuit of educational management "to the administrative": the bureaucracy Di in strengthening the school governance experts, has made great achievements; foreign political resistance, advocating education independence, but the results. Cai Yuanpei "to the administrative" thought and practice of education management told us, "to the administrative education" should be as: to build a professional school management culture, principals to implement professional management; government school relationship establishment of service and supervision, and not in the name of bureaucrats and the one-sided pursuit of freedom of education and education independence.

【作者单位】： 南京师范大学教师教育学院;
【基金】：江苏省社会科学基金一般项目“民国教育行政体制研究”(12JYB007)的阶段性成果
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 1笔者认为,对于当前人们热议的“去行政化”之概念,应以“去官僚化”之概念代之。因为“行政”是包括学校在内的任何一个正式机构和组织运行必不可少的管理过程或形式,要去除的是学校各级领导行政级别等官僚称谓和管理过程中的官僚作风,而非学校领导与管理的组织过程与形式。

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本文编号：1419944