教育价值生成的存在论之思

发布时间：2018-02-04 05:53

  本文关键词： 教育价值生成 存在论 思考　出处：《西北大学学报(哲学社会科学版)》2015年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育价值生成反映了教育实践中主体与客体的相互关系,是主体根据自身的需要不断在客体身上显现自己本质力量的过程。教育价值是生成的而非预设的。存在论视阈下,教育价值生成是主体的存在方式,教育价值生成是人才创新的内生动力,教育价值生成是主体认识的实践前提。
[Abstract]:The generation of educational value reflects the relationship between subject and object in educational practice. It is the process of the subject constantly showing its essential power on the object according to his own needs. The educational value is generated rather than preset. In the viewpoint of existentialism, the generation of educational value is the existence mode of the subject. The generation of educational value is the endogenous motive force of talent innovation, and the creation of educational value is the practical premise of the subject's cognition.
【作者单位】： 西安理工大学思政部;西安工程大学思政部;陕西交通职业技术学院思政部;
【基金】：陕西普通高校统战课题(SNGJTZ14-006) 陕西教育科学2014规划课题(SGH140654) 陕西教育厅2015年科研项目(人文社科专项)(15JK1211) 西安工程大学哲学项目(14ZXSK08) 西安工程大学2014基层党建课题(2014DJ10)
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、教育价值及生成概述(一)教育价值的厘定恩格斯(Friedrich Von Engels)指出在研究事物过程和事物变化前必须先知道事物是什么[1](P239)。教育是一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动,是特殊的认识活动与特殊的实践活动的统一体。教育分为广义狭义两种,广义的教育是

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 任平;教育社会价值与个体价值的哲学思考[J];广东民族学院学报(社会科学版);1997年03期

2 王坤庆;论价值、教育价值与价值教育[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2003年04期

3 闫仕杰;廉永杰;;哲学视野下的高校德育效益[J];延安大学学报(社会科学版);2013年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 谭大友;政治本体探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

2 杨竞业;人的本质的多维哲学反思——以“经验的预设”与“预设的经验”为路径[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

3 段勇;涂效华;;略论马克思主义社会发展动力理论的发展与创新[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期

4 税尚军;;正视问题 突出重点 增强大学生思想政治教育工作的实效性[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

5 周智健;徐刚;;保障农民主体地位是新农村建设的关键[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年01期

6 王浩斌;王飞南;;试论政治伦理化的底线、限度及其超越——市民社会的制度生态诉求[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

7 邓宏烈;;论康德哲学的批判精神[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

8 李银兵;;浅析马克思自由观的科学含义、基本特点和基本内容[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期

9 白立强;;唯物史观与中国特色社会主义[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期

10 胡丰顺;;略论中国特色社会主义与“四个坚定不移”的辩证关系[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期

相关会议论文 前10条

1 王炳林;;思想争鸣与马克思主义中国化[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

2 颜杰峰;;党内民主建设必须贯彻落实科学发展观[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

3 李怀涛;;科学发展观是马克思主义的新发展[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

4 王淑芹;;思想政治教育价值基本问题研究[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

5 杨生平;;新中国60年我国意识形态理论回顾与反思[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

6 陈明凡;;中国化的马克思主义:共和国的灵魂[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

7 乔旋;;浅析马克思、恩格斯的国家形象观[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

8 赵春明;;改革:社会主义的自我完善与发展[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

9 吴群芳;;和谐社会视野下公民均衡利益表达中的政府职能[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

10 仰海峰;;表象体系、主体幻觉与意识形态国家机器的职能——阿尔都塞意识形态理论探析[A];中国道路：理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛（2009）论文集[C];2009年

相关博士学位论文 前10条

1 丁建军;宋朝地方官员考核制度研究[D];河北大学;2009年

2 金哲;平面化：后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 孙永娟;毛诗郑笺研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

5 夏菲;论英国警察权的变迁[D];华东政法大学;2010年

6 徐佳;生态语言学视域下的中国濒危语言研究[D];上海外国语大学;2010年

7 秦曼;海洋渔业资源资产的产权效率研究[D];中国海洋大学;2010年

8 余正琨;论科学发展观对三大规律认识的丰富与发展[D];江西师范大学;2010年

9 王员;建国初期的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;2010年

10 胡雪梅;科学人才观的理论内涵与实践应用研究[D];江西师范大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 吴三三;基于新农村视角下的农民宗教信仰研究[D];华中农业大学;2010年

2 余晓玲;以农地为依托构建农村养老保障制度研究[D];华中农业大学;2010年

3 丁玲;武汉部属高校民主党派成员参政意愿及其影响因素研究[D];华中农业大学;2010年

4 周荣;社会性别视角下的农村女性政治参与问题研究[D];华中农业大学;2010年

5 林冬妹;粤东黄狮村贫困人口生存状况及改善研究[D];华中农业大学;2010年

6 徐本禹;百里杜鹃风景名胜区农村人力资源开发研究[D];华中农业大学;2010年

7 贾蓓;新世纪都市类报纸女性报道现状研究[D];河北大学;2009年

8 韩家勤;马克思主义灌输理论的当代价值及其实现路径研究[D];安徽工程大学;2010年

9 路明;企业文化与思想政治教育结合的机制研究[D];安徽工程大学;2010年

10 黄桂琴;大学生思想政治教育激励机制构建[D];安徽工程大学;2010年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 张明仓;论创价代价矛盾[J];东岳论丛;1997年01期

2 曾成平;熊明安;;略论教育价值[J];辽宁高等教育研究;1983年04期

3 崔相录;;教育理论中悖论的研究[J];教育研究与实验;1989年04期

4 金森桠;作为哲学范畴的宏观与微观[J];浙江师大学报;1993年01期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 丁少伦;;当代中国主客观论美学的哲学反思——从现象学和存在论的角度看[J];山东社会科学;2007年03期

2 李昕桐;;施密茨的“情境存在论”及其意义[J];理论与现代化;2013年02期

3 王昊宁;从先验现象学到存在论现象学[J];学术交流;2004年10期

4 余虹;现在:我们自己的历史存在论——福柯哲学的精神态度与内在空间[J];社会科学研究;2005年06期

5 胡骄键;;科学发展观思想的存在论阐释[J];大理学院学报;2010年03期

6 张瑜;;马克思存在论的出场——实践存在论美学论争的理论意义[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2013年01期

7 王恒;历史的真实呈现:从认识论到存在论[J];江海学刊;2000年02期

8 杨学功,李德顺;马克思哲学与存在论问题[J];江海学刊;2003年01期

9 黄文杰;佛教“空”观的终极蕴涵——论“空”作为一种绝对的存在论立场[J];人文杂志;2004年04期

10 董学文;陈诚;;超越“二元对立”与“存在论”思维模式——马克思主义实践观与文学、美学本体论[J];杭州师范大学学报(社会科学版);2009年03期

相关会议论文 前8条

1 胡长栓;;超越现实的形上之思——关于哲学的问题的存在论追寻[A];中西视野下的实践哲学与文化哲学全国外国哲学学术研讨会交流材料[C];2004年

2 朱军;;网络和家乡——网络时代的存在论浅析[A];信息化进程中的传媒教育与传媒研究——第二届中国传播学论坛论文汇编（下册）[C];2002年

3 戴劲;;费尔巴哈和马克思在存在论上的差异[A];当代国外马克思主义评论（8）[C];2010年

4 李德顺;杨学功;;马克思哲学与存在论问题[A];当代国外马克思主义评论（4）[C];2004年

5 曾繁仁;;生态存在论美学视野中的自然之美[A];中国中外文艺理论学会年刊（2010年卷）——文学理论前沿问题研究[C];2010年

6 龙霞;;“惟一者”真正走出了“意识的内在性”吗?——兼论马克思哲学的存在论阐释与虚无主义问题[A];“虚无主义、形而上学与资本的逻辑”学术研讨会论文集[C];2011年

7 陈宝;;时间之思——论流俗时间观与海德格尔的存在论时间观[A];全国外国哲学学术研讨会——纪念“芜湖会议”暨“两学会”成立30周年论文集[C];2008年

8 吴晓明;;主题、基点与路径:阐说马克思哲学之当代意义[A];人文社会科学与当代中国——上海市社会科学界2003年度学术年会文集[C];2003年

相关重要报纸文章 前6条

1 ;马克思唯物史观与存在论之根本区别[N];铁岭日报;2007年

2 王怀义;评“实践存在论美学”丛书[N];文艺报;2009年

3 吴源;以纯粹学术承担现实命题[N];光明日报;2003年

4 任雪;坚持美学研究的辩证唯物主义传统[N];文艺报;2010年

5 中山大学马哲所 刘森林;作为存在论的辩证法[N];光明日报;2010年

6 韵文;经院哲学的学术意义[N];人民政协报;2010年

相关博士学位论文 前3条

1 陈名财;生态存在论[D];中共中央党校;2006年

2 徐先艳;马克思的社会存在论研究[D];北京师范大学;2008年

3 庄忠正;政治经济学的存在论批判[D];吉林大学;2014年

相关硕士学位论文 前10条

1 李菁;古典存在论的现代转向[D];四川师范大学;2004年

2 刘丽芬;马克思人的存在论探析[D];湖南师范大学;2010年

3 武建佳;多元化的上帝存在论[D];华侨大学;2008年

4 杨宏鹏;人本困境：悲剧的存在论根源剖析[D];河南大学;2007年

5 何辉;海德格尔对笛卡尔存在论的现象学解构[D];山东大学;2013年

6 宋蕊;海德格尔存在论与主体论关系问题研究[D];安徽大学;2013年

7 韩旭;海德格尔存在论的时空观[D];南京师范大学;2007年

8 马成昌;存在论的新视阈[D];黑龙江大学;2009年

9 陈迎年;海德格尔存在论差异中的世界[D];陕西师范大学;2000年

10 李创;艺术与生活世界[D];西北大学;2007年

，

本文编号：1489515