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新媒体时代学校德育面临的挑战及其变革——基于微议程的视角

发布时间:2018-02-14 21:26

  本文关键词: 新媒体 微议程 学校德育 出处:《高等教育研究》2017年04期  论文类型:期刊论文


【摘要】:新媒体的兴起和发展使得议程设置理论发展到微议程阶段。微议程的出现,使当前学校德育面临着人本德育理念空场、德育舆论导向弱化、德育方式方法滞后等挑战。为应对上述挑战,必须基于新媒体及在其基础上发展起来的微议程,坚持以人为本的德育理念,构建学校主导的互动系统,发展交往对话的德育模式,开启学校德育的新方向。
[Abstract]:The rise and development of new media make the theory of agenda setting develop to the stage of micro-agenda. The emergence of micro-agenda makes the present school moral education face the empty field of humanism moral education idea and the weakening of moral education public opinion orientation. In order to meet the challenges mentioned above, we must adhere to the people-oriented concept of moral education based on the new media and the micro-agenda developed on the basis of it, and construct a school-led interactive system. Develop the moral education mode of communication and dialogue, open the new direction of school moral education.
【作者单位】: 温州医科大学;
【基金】:浙江省社科联研究课题重点项目(2013Z62) 温州市社科联社会科学规划重点课题(16wsk040)
【分类号】:G416

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:1511651

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