基于Claroline的网络教学平台构建与应用——以现代教育技术公共课为例

发布时间：2018-04-05 14:31

  本文选题：Claroline　切入点：教学平台　出处：《中国教育信息化》2016年04期

【摘要】：随着互联网的不断发展,网络教学平台已成为了一种重要的学习方式和教育模式。文章在分析了计算机公共课现状的基础上,以现代教育技术公共课为例阐述了基于Claroline的现代教育技术网络教学平台的构建形式,并结合该平台,从前端分析、环境创设、情景导入、学习活动、过程性评价五个方面对基于Claroline的混合式学习模式进行了分析讨论,最后根据实践结果总结出基于Claroline平台的混合式学习模式的优势。
[Abstract]:With the continuous development of the Internet, the network teaching platform has become an important way of learning and education model.On the basis of analyzing the present situation of computer public course, taking the public course of modern education technology as an example, this paper expounds the construction form of the network teaching platform of modern educational technology based on Claroline, and combines the platform, analyzes the front end and creates the environment.This paper analyzes and discusses the hybrid learning model based on Claroline from five aspects: situational introduction, learning activity and process evaluation. Finally, the advantages of hybrid learning model based on Claroline platform are summarized according to the practical results.
【作者单位】： 铁岭师范高等专科学校理学院;
【基金】：辽宁省教育科学“十二五”规划课题:《JiTT教学模式在高职教学中的应用与研究》,课题编号JG14EB273 辽宁省职业技术教育学会2015-2016年度科研规划立项课题:《Claroline环境下JiTT模式在职业院校教学改革中的实践研究》,课题号:LZY15159
【分类号】：G434;G40-057

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本文编号：1715207