道德教育理论与道德教育实践关系的当代省思与重构

发布时间：2018-09-04 06:40

【摘要】：道德教育理论本身的层级性以及道德教育实践活动的繁多性决定了道德教育理论与道德教育实践二者的发展逻辑并不完全一致。文章探讨了当前道德教育理论与道德教育实践关系"断裂"的现象,分析了二者互相支持、相互满足的内生关系,为最终重构道德教育理论与道德教育实践关系找到合理的路径。
[Abstract]:The hierarchy of the theory of moral education and the multiplicity of the practice of moral education determine that the logic of the development of the theory of moral education and the practice of moral education is not completely consistent. This paper probes into the phenomenon of "breakage" between the theory of moral education and the practice of moral education, and analyzes the endogenous relationship between the two supporting each other and satisfying each other. Finally, to find a reasonable way to reconstruct the relationship between moral education theory and moral education practice.
【作者单位】： 上饶师范学院;
【基金】：2012年度国家社会科学基金项目“我国现代化进程中意识形态安全问题研究”(编号12BKS067)的阶段性成果
【分类号】：G41

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 罗华丽;;试析当前社会阶层和谐[J];安徽广播电视大学学报;2005年04期

2 钱广荣;道德建设论要[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年06期

3 王海明;观察和实验:伦理学的证实方法[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年04期

4 朱富强;;法经济学在立法中的应用审视——主流的经济分析法学之批判[J];北方法学;2007年05期

5 龙建明;;强制处分被追诉人财产的权利告知制度完善[J];北华大学学报(社会科学版);2010年05期

6 刘贵华;西方高等教育哲学的困境与大学学术“生态合理性”的确证[J];比较教育研究;2002年03期

7 宣兆凯;;“与公众对话”:公众认同、接受社会主义核心价值的调查研究[J];北京师范大学学报(社会科学版);2009年05期

8 宋衍涛;;政治的正义性与正义的统治——构建正义国家的价值前提[J];北京师范大学学报(社会科学版);2010年03期

9 路振召;;正义与社会正义辨正[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2011年06期

10 征汉年;;正当:权利的伦理维度[J];长白学刊;2009年01期

相关会议论文 前7条

1 朱富强;;两类立法原则之评述:法理的基础[A];2008年度（第六届）中国法经济学论坛论文集（下）[C];2008年

2 高国希;;论个人品德[A];中国伦理学三十年——中国伦理学会第七次全国会员代表大会暨学术讨论会论文汇编[C];2009年

3 刘贵华;;对大学学术合理性的追问——从“知识本位”、“关系本位”到“生态本位”的确证[A];学术交流与学术生态建设——中国科协第二届学术交流理论研讨会论文集[C];2007年

4 梁剑琴;;论环境正义的外延——环境伦理学的视角[A];生态文明与环境资源法--2009年全国环境资源法学研讨会（年会）论文集[C];2009年

5 马良灿;;失地农民遭遇的结构二元困境——基于云南寻村四次征地事件的分析[A];“新一轮西部大开发与贵州社会发展”学术研讨会暨贵州省社会学学会2010年学术年会论文集[C];2010年

6 马庆;;对“正当优先于善”的分析[A];文化复兴：人文学科的前沿思考——上海市社会科学界第十届学术年会文集（2012年度）哲学·历史·文学学科卷[C];2012年

7 李超;;重读马克思“按劳分配”理论——兼评劳动报酬GDP占比持续下降[A];《资本论》与全面深化经济体制改革——陕西省《资本论》研究会2014年学术年会论文集[C];2014年

相关博士学位论文 前10条

1 汪毅霖;以自由作为发展的理论框架和经验分析[D];东北财经大学;2010年

2 刘丁鑫;新农村道德建设研究[D];首都师范大学;2011年

3 于天琪;社会经济地位与幸福感的相关研究[D];吉林大学;2011年

4 孙一平;组合式运气平等[D];吉林大学;2011年

5 聂兴超;自由主义中立性研究：辩护与批判[D];吉林大学;2011年

6 晋运锋;当代功利主义正义观研究[D];吉林大学;2011年

7 师东海;教育公平的政治学思考[D];吉林大学;2011年

8 方菲;伦理视阈下的农村最低生活保障制度研究[D];华中科技大学;2011年

9 邵南征;社会道德论[D];华中科技大学;2011年

10 魏筠;生活意义：道德教育实效性的寻求[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 李良勇;现代程序正义的政治哲学思考[D];湘潭大学;2010年

2 张海霞;论罗尔斯的程序正义理论[D];淮北师范大学;2010年

3 张倩倩;罗尔斯“正义稳定性”问题研究[D];南昌大学;2010年

4 刘兴;罗尔斯正义理论的论证方法研究[D];武汉理工大学;2010年

5 曹宗一;困境与出路：新生代农民工市民化问题研究[D];福建师范大学;2010年

6 陈张壮;传媒责任论[D];浙江财经学院;2010年

7 陈双凤;身份连带性高考加分政策正当性分析[D];首都师范大学;2011年

8 姚薇薇;中国的城市化与打工子弟学校的前途[D];首都师范大学;2011年

9 张玉琛;普世价值的理性诉求及其限度研究[D];西北大学;2011年

10 秦婷;行政组织伦理的困境及其规范途径[D];西北大学;2011年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 龙先英;;关于提高思想道德教育实践教学有效性的思考[J];广西教育;2012年27期

2 刘丙元;试析学校道德教育实践中的积习之弊[J];当代教育科学;2005年19期

3 王澍;;学校道德教育实践背后的观念假设[J];基础教育研究;2006年06期

4 刘丙元;;教师的道德哲学与道德教育实践性格[J];思想理论教育;2007年17期

5 岑国桢;道德认知发展理论及其道德教育观、道德教育实践[J];上海师范大学学报(哲学社会科学版);1998年01期

6 刘丙元;试论学校道德教育实践中的积习之弊[J];教育科学研究;2005年10期

7 金筱萍;;论从他律走向自律的道德教育实践[J];武汉船舶职业技术学院学报;2006年06期

8 刘丙元;;论教师的道德哲学与道德教育实践性格[J];江西教育科研;2007年07期

9 曹能秀,杨瑾;当代日本中、小学道德教育实践研究的特色[J];云南师范大学学报(哲学社会科学版);2005年05期

10 刘承q,陈玉玲;论道德教育实践的超越性及其选择[J];教育探索;2001年09期

相关重要报纸文章 前10条

1 王敏;全省“知荣辱、讲正气、促和谐”主题道德教育实践活动座谈会在我市召开[N];安阳日报;2008年

2 记者 崔骏;“不给别人添麻烦”[N];镇江日报;2010年

3 组稿:中共张掖市委宣传部 张掖市文明办;深化精神文明创建活动 为建设“四市”提供坚强保证[N];张掖日报;2010年

4 首席记者 栗明;市委召开中心组学习会[N];鞍山日报;2014年

5 高飞贤;沐浴文明新风[N];张掖日报;2006年

6 通讯员　张晴 席方圆;画乡大地盛开文明之花[N];西安日报;2007年

7 通讯员 苏新友;阎良开展青少年“四感”活动[N];西安日报;2010年

8 ;建好用好爱国主义教育基地[N];文汇报;2008年

9 记者 赵玉伟;地区收看培育和践行社会主义核心价值观电视电话会议[N];哈密日报(汉);2014年

10 通讯员 王莉;开展道德教育实践活动[N];天津政法报;2006年

相关硕士学位论文 前2条

1 石晓雪;科尔伯格道德教育实践论对青少年德育的启示[D];山东师范大学;2012年

2 刘全心;教师在学校德育中的理性自觉[D];山东师范大学;2003年

，

本文编号：2221309