德育课程校本模式的开发路径

发布时间：2019-05-18 10:33

【摘要】：校本模式是基于"千校一面"的德育教育窘境提出的,它的出现呼吁新时期的德育教育要多换角度、换眼光,敢于走一些不寻常的路,跳出传统教育的"圈"。立足这一新角度进行德育课程建设,不但能够发挥学校的自主性,建立有学校品牌特色的德育资源体系,还能对学生进行更直接的道德引导,刺激学生内心的道德触点,产生更鲜明的教育效果。学校应该围绕校本这个基本点进行各种开发活动,搞好德育课程建设。
[Abstract]:The school-based model is based on the dilemma of moral education in "one side of a thousand schools". Its emergence calls on the moral education in the new period to change its angle, change its eyes, dare to take some unusual roads and jump out of the "circle" of traditional education. Based on this new angle, moral education curriculum construction can not only give full play to the autonomy of the school, establish a moral education resource system with school brand characteristics, but also provide more direct moral guidance to students and stimulate students' inner moral contacts. Produce more vivid educational effect. Schools should carry out all kinds of development activities around the basic point of school-based and do a good job in the construction of moral education curriculum.
【作者单位】： 大理大学马克思主义学院;
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2479921