文艺复兴时期意大利的教育发展初探

发布时间：2017-03-18 14:09

  本文关键词：文艺复兴时期意大利的教育发展初探，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：文艺复兴时期作为一个承上启下的转型时期,它连接了“黑暗”的中世纪,并开启了新世纪的篇章。在这个时期,社会发生了剧烈的变化,基督教统治衰落,世俗权力兴起。教会已经无力全面统治世俗社会。教育作为社会不可分割的一部分,与社会的变化息息相关。在处于转型时期的意大利,教育也呈现出各种不同的特点。尤其是作为文艺复兴滥觞之地的意大利,古希腊、罗马的古典文化复兴,人文主义盛行,给当时的社会教育注入了新的色彩,不管是初、中等教育还是大学教育,都浸润在人文主义思想的光辉中。在文艺复兴时期,意大利的教育现实已经冲破了中世纪教会蒙味教育的枷锁。由于教权与世俗权利的日益分离,世俗政权对教育的控制力日益加强,所以一系列的世俗学校也应运而生。因为人文主义思想的盛行,所以当时的教育也难免带有一定的人文主义色彩。总而言之,意大利文艺复兴时期的教育发展,与当时的政治、思想状况存在着密切的关系。
【关键词】：意大利 文艺复兴 教育 人文主义
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G554.6;K546.32
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 绪论8-12
• 一 选题依据与意义8-9
• 二 研究重点9
• 三 研究现状9-12
• 第一章 文艺复兴时期的意大利12-17
• 第一节 意大利文艺复兴时期的文化12-14
• 第二节 意大利文艺复兴时期的社会生活14-17
• 第二章 文艺复兴时期意大利教育的世俗化转向17-20
• 第一节 教育的人文主义倾向17-18
• 第二节 教育走向世俗化18-20
• 第三章 文艺复兴时期意大利的教育发展20-42
• 第一节 基础教育的发展21-27
• 第二节 高等教育的发展27-35
• 第三节 妇女教育的发展35-42
• 第四章 教育与社会观念的变化42-47
• 第一节 教育与世俗观念的变化42-43
• 第二节 教育与婚姻观念的变化43-44
• 第三节 教育与世俗享乐主义风气44-47
• 结语47-48
• 参考文献48-51
• 致谢51

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本文编号：254568