3-4岁不同依恋类型幼儿的社会适应行为差异研究

发布时间：2017-03-27 21:07

  本文关键词：3-4岁不同依恋类型幼儿的社会适应行为差异研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着全面和谐发展教育研究的不断深入,幼儿社会适应行为逐渐受到社会各阶的重视,而依恋作为幼儿的心理安全需求,是幼儿早期最重要的社会关系之一,对幼儿的适应行为有着深远的影响。了解不同依恋类型的3-4岁幼儿在社会适应行为方面存在的差异及具体表现,可以帮助教育者正确看待幼儿的个体差异,更有针对性的理解幼儿、尊重幼儿,为今后教育工作的开展奠定基础。本研究在前人研究不同依恋类型与幼儿社会适应行为的基础上,首先运用信效度良好的问卷筛选出三位较为典型的不同依恋类型幼儿;其次,根据3-4岁幼儿社会适应行为分析框架,结合研究对象特点,灵活选用科学的观察法(行为发展检核表、时间取样记录法、轶事记录法观察法)对三位幼儿进行跟踪观察;然后,通过整理、分析以及量化处理,分别从幼儿园一日生活中的“生活自理”、“运动”、“作业”、“交往”、“社会化”、“自我管理”六个方面研究了三位不同依恋类型幼儿的社会适应行为;最后,通过比较分析,探讨三位不同依恋类型幼儿社会适应行为差异的具体表现,如下:“生活自理”,安全型依恋幼儿表现最好;回避型依恋幼儿表现一般;反抗型依恋幼儿较差“运动”,安全型依恋幼儿和反抗型依恋幼儿的行为表现明显好于逃避型依恋幼儿“作业”,安全型依恋幼儿的行为表现明显好于其他两种类型的幼儿“交往”,安全型依恋幼幼儿表现最好;回避型依恋幼儿在交往中存在回避倾向;反抗型依恋幼儿乐于交往,但交往效果偏低“社会化”,安全型依恋幼儿社会化程度高;回避型依恋幼儿主动性偏低,参与方式单一;反抗型依恋幼儿主动性高,但情绪化严重“自我管理”,安全型依恋幼儿的自我管理能力最好;回避型幼儿表现一般;反抗型依恋幼儿表现偏低,主要表现在不能很好管理自己的情绪与行为。总体来说,安全型依恋幼儿社会适应行为总体表现好,回避型依恋幼儿表现一般,反抗型幼儿行为表现偏低。
【关键词】：幼儿 依恋类型 社会适应行为 差异
【学位授予单位】：贵州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B844.12
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 第一章 前言8-9
• 一、研究缘起8
• 二、研究意义8-9
• （一）理论意义8
• （二）实践意义8-9
• 第二章 文献综述9-16
• 一、关于依恋的研究综述9-11
• （一）依恋的概念9
• （二）依恋的类型9-10
• （三）幼儿依恋的发展阶段10-11
• 二、关于社会适应的研究综述11-13
• （一）社会适应的概念11-12
• （二）幼儿社会适应行为的概念12
• （三）幼儿社会适应行为的影响因素12-13
• 三、关于幼儿依恋类型和社会适应行为关系的综述13-14
• （一）国外关于幼儿依恋类型和社会适应行为关系的研究13
• （二）国内关于幼儿依恋类型和社会适应行为关系的研究13-14
• 四、对国内外以往研究的总评述14-16
• 第三章 研究设计16-20
• 一、研究思路16
• 二、研究方法16-18
• （一）文献法16
• （二）问卷调查法16-17
• （三）观察法17-18
• 三、研究工具18-20
• （一）问卷 《幼儿依恋问卷（父母评价法）》18
• （二）观察所运用的工具18-20
• 第四章 研究过程20-28
• 一、筛选不同依恋类型的幼儿20-22
• （一）研究对象20-21
• （二）问卷分析21
• （三）不同依恋类型三位幼儿的确定21-22
• 二、制定幼儿社会适应行为观察的分析框架、优化记录工具22-26
• （一）制定本研究的幼儿社会适应行为分析框架22-24
• （二）观察记录工具的选择与优化24-26
• 三、收集三名观察对象一日生活活动的信息26-27
• （一）进入观察26
• （二）观察时间安排与实施26-27
• 四、整理分析信息资料27-28
• （一）检核表的整理27
• （二）轶事记录的整理27
• （三）时间取样观察记录的整理27-28
• 第五章 研究结果与分析28-46
• 一、三位不同依恋类型幼儿社会适应行为分析28-42
• （一）幼儿A（安全型依恋类型）社会适应行为分析28-33
• （二）幼儿B（回避型依恋类型）社会适应行为分析33-38
• （三）幼儿C（反抗型依恋类型）社会适应行为分析38-42
• 二、三位不同依恋类型幼儿的社会适应行为差异探究42-46
• （一）生活自理42-43
• （二）运动43
• （三）作业43-44
• （四）交往44-45
• （五）社会化45
• （六）自我管理45-46
• 第六章 总结与反思46-50
• 一、总结46-47
• （一）不同依恋类型幼儿的社会适应行为间存在差异46
• （二）不同依恋类型幼儿的社会适应行为差异的具体表现46
• （三）不同依恋类型幼儿的社会适应行为差异的总体比较46-47
• 二、反思47-50
• （一）关于幼教工作者与幼儿家长今后工作的反思47-48
• （二）关于本研究的反思48-50
• 参考文献50-53
• 附录一53-55
• 附录二55-58
• 附录三58-59
• 附录四59-60
• 附录五60-61
• 致谢61-63

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