听话的背后:教育究竟应该做什么
【文章目录】:
一、听话教育背后的原因探析
(一)传统文化中顺从思想的影响
(二)权威意识对儿童话语权的剥夺
(三)儿童规则意识培养方式的误解
二、听话教育背后折射的教育应然价值的缺失
(一)教育对儿童自然天性保护的缺失
(二)教育对儿童自我认同培养的缺失
(三)教育对儿童独特生命价值尊重的缺失
(四)教育对儿童创造能力发展的缺失
三、教育生活中听话教育应当如何继续
(一)目标的转变:从关注行为转向关注发展
(二)观念的转变:从单向说教转向双方对话
(三)内容的转变:从学会顺从转向学会选择
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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本文编号:2846614
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