大数据思想政治教育模式构建的可能性及其实现路径研究
发布时间:2020-12-04 10:38
利用大数据技术推进思想政治教育智能化发展是信息时代解决思想政治教育实效性问题的有效路径。大数据思想政治教育模式以其科学性、前瞻性、时效性、主体性以及个性化的内在属性,突破传统思想政治教育模式的局限。思想政治教育学科的内在规定性、人的思想成长的实践性规律以及智慧校园的创建,为大数据思想政治教育模式的构建提供了可能性条件。确立和培育大数据思维是构建大数据思想政治教育模式的观念准备;通过技术创新和制度创新,建立大数据思想政治教育联动协同的运行机制,是大数据思想政治教育模式的实现形式。
【文章来源】:湖北社会科学. 2020年05期 第161-168页 北大核心CSSCI
【文章页数】:8 页
【部分图文】:
用于定制学习计划的系统
【参考文献】:
期刊论文
[1]教育现代化2.0的中国版本[J]. 禇宏启. 教育研究. 2018(12)
[2]教育大数据标准化的思考与建议[J]. 吴砥,饶景阳,王杨春晓. 计算机教育. 2018(11)
[3]2016年度大学生思想政治状况调查分析[J]. 沈壮海,肖洋. 思想理论教育导刊. 2017(01)
[4]大数据与认识论[J]. 吴基传,翟泰丰. 哲学研究. 2015(11)
本文编号:2897450
【文章来源】:湖北社会科学. 2020年05期 第161-168页 北大核心CSSCI
【文章页数】:8 页
【部分图文】:
用于定制学习计划的系统
【参考文献】:
期刊论文
[1]教育现代化2.0的中国版本[J]. 禇宏启. 教育研究. 2018(12)
[2]教育大数据标准化的思考与建议[J]. 吴砥,饶景阳,王杨春晓. 计算机教育. 2018(11)
[3]2016年度大学生思想政治状况调查分析[J]. 沈壮海,肖洋. 思想理论教育导刊. 2017(01)
[4]大数据与认识论[J]. 吴基传,翟泰丰. 哲学研究. 2015(11)
本文编号:2897450
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