基于web数据的“校校通”应用现状调查

发布时间：2017-04-08 22:33

  本文关键词：基于web数据的“校校通”应用现状调查，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着互联网的快速发展,各行各业的信息资源在互联网上呈现。中小学教育同样在互联网中风生水起,教育者、被教育者及家长等人群慢慢将教育资源的获取转移到线上,许多的网络课程、在线教育的出现更是极大地丰富了基础教育方式的多样性。早在2000年,国家层面已经发布合力推进基础教育信息化的规划。近些年来,不乏学者研究基础教育信息化的现状,但是以往研究多使用问卷调查,调查也在较小的范围进行,数据严重受主观因素的影响。科学技术的快速发展,满足了人们使用先进技术来了解整体的基础教育信息化的现状。基于web数据的“校校通”应用调查及研究,有助于了解最近几年中小学教育信息化的发展历程,特别是当前的发展现状。各个地区的教育信息化水平各不相同,而不同时间教育信息化的发展速度也不是一成不变的,得到教育信息化的发展路线,对规划以后的教育信息化建设有极大的帮助,特别是研究教育信息化的影响因素,克服不利因素,促进教育信息化的合理有效发展。本文首先总结前人经验,从不同角度出发,数据为教育网站使用过程中的痕迹数据,从纷繁复杂的互联网中,抽取数据,得到以往调查中容易忽略的信息。本文中利用大数据技术获取海量中小学网站相关内容,通过对网页信息的解析,抽取关键信息,得到各个网站的标题、所在地、网页数、网站的生命周期、更新频率及访问量等系数,结合统计分析技术,研究中小学教育信息化的现状。首先,对网站的类型、地域及生命周期这三个基础数据的分析,可以得到中小学网站中的各种网站的比例,各个地区网站建设数量,网站新建的时间线及停止发布消息的网站的在时间和数量上的统计。其次,网站在使用应用状况,每一次网页的更新对应着访问量的一些变化,分析访问量和更新频率的变化曲线及趋势,特别研究这两者之间的关系,访问量随着更新频率的增加而成正比增加,但是在一些特殊的更新情况下,有一些波动。可知,建立网站后,随着更新次数的增加,网站访问量会增加,所以,在建立网站初期,为了提高网站的知名度、浏览量,要多进行内容的更新。最后,研究网站中包含的链接与网页个数,链接作为网站与其他站点建立联系的桥梁,链接的多少反映着网站与外部信息的连通性,连通性是互联网的重要特点之一,没有连通性,就无法满足使用者浏览共享的信息。而网站中网页的多少则反映着网站信息量的多少。研究表明,随着网页个数的增加,网站中链接也在增加,且当网页个数增加到一定程度后,网页个数与链接个数成指数变化。本研究中发现中小学教育信息化的进程正在加速进步,相比前期阶段,现阶段的网站的新建、网页更新、用户访问等信息均表现了明显的增加。但是,因为各个地区的经济及对教育的投入的差别,各个地区的教育信息化的水平参差不齐,合理协调各地教育信息化的资源,对不同的地区根据需求的不同,采用合适的解决办法。同时,对于运营中的网站,加强网站完全也是迫切需要解决的问题。
【关键词】：中小学教育信息化 web数据调查 大数据技术 应用现状
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：TP393.092;G434
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-12
• 第1章 绪论12-17
• 1.1 研究背景与意义12-15
• 1.1.1 研究背景12
• 1.1.2 研究意义12-13
• 1.1.3 教育信息化相关研究13-15
• 1.2 研究内容与目标15
• 1.3 本文工作与内容安排15-17
• 1.3.1 本文主要工作15-16
• 1.3.2 本文的内容安排16-17
• 第2章 相关技术17-24
• 2.1 大数据技术17-21
• 2.1.1 Hadoop分布式平台17-18
• 2.1.2 Nutch爬虫18-19
• 2.1.3 HBase非结构化数据库19-20
• 2.1.4 MapReduce编程模型20
• 2.1.5 ZooKeeper协作服务20-21
• 2.3 数据分析技术21-23
• 2.3.1 大数据的特点21-22
• 2.3.2 数据统计分析22
• 2.3.3 数据可视化22-23
• 2.4 本章小结23-24
• 第3章 web数据获取及处理24-30
• 3.1 引言24
• 3.2 本文数据处理24-29
• 3.2.1 网页数据获取24-25
• 3.2.2 海量数据存储25-26
• 3.2.3 研究数据抽取26-29
• 3.3 本章小结29-30
• 第4章 “校校通”应用现状统计分析30-50
• 4.1 “校校通”工程基础数据30-40
• 4.1.1 网站类型分布30-33
• 4.1.2 网站地域分布33-35
• 4.1.3 网站生命周期分布35-40
• 4.2 网站访问与更新现状40-46
• 4.2.1 网站访问现状40-42
• 4.2.2 网站更新现状42-46
• 4.3 网站链接与网页现状46-49
• 4.3.1 网站链接现状46-47
• 4.3.2 网页数量现状47-49
• 4.4 本章小结49-50
• 第5章 “校校通”综合分析50-61
• 5.1 “校校通”工程应用分析50-57
• 5.1.1 网站新建与地域的关系50-51
• 5.1.2 更新频数与访问量的关系51-55
• 5.1.3 网站链接与网页数量的关系55-57
• 5.2 “校校通”工程现状总结及对策研究57-60
• 5.2.1 现状总结57-59
• 5.2.2 对策研究59-60
• 5.3 本章小结60-61
• 第6章 结论61-63
• 6.1 本文工作总结61-62
• 6.2 本文的主要贡献和创新之处62
• 6.3 进一步工作研究展望62-63
• 参考文献63-66
• 附录 研究所用信息处理与统计核心代码66-70
• 致谢70

  本文关键词：基于web数据的“校校通”应用现状调查，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：293871