优秀传统文化进校园的政策选择和路径研究——以邢台市为例

发布时间：2020-12-26 09:09

　　近年来,随着社会对于中华优秀传统文化的越来越重视,对于中华优秀传统文化的传承的关注也越来越多。学校作为培养祖国未来希望的教育阵地,如何更好地开展传统文化教育也就成了社会关注的重点。本文通过对邢台地区传统文化进校园的现状进行分析,找到传统文化进校园的新路径并在此基础上提出新的思路,为传统文化宣更有效的走进校园、走进课堂提供理论支持。 

【文章来源】：才智. 2020年07期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、传统文化进校园存在的问题
    1.对于传统文化的重视程度不够
    2.手段陈旧、单一
    3.教师队伍专业素质有待提高
二、优秀传统文化进校园的路径研究
    1.加强队伍建设
    2.融入课堂教学
    3.开展主题活动
三、优秀传统文化进校园的政策选择
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中华优秀传统文化进校园的探索研究[J]. 武丽芳.  学周刊. 2019(30)
[2]习近平弘扬中华优秀传统文化重要论述研究的现状与前瞻[J]. 雷蕾.  贵州省党校学报. 2019(04)



本文编号：2939419