思想政治教育学科发展理念的时代变革
发布时间:2021-02-16 22:09
思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势,在我国经济社会发展中起着"生命线"作用。在当代中国,思想政治教育学科发展理念的时代变革,反映了人们更好地运用马克思主义观察时代的理论思维,揭示了人们更好地运用马克思主义解读时代的现实关切,彰显了人们更好地运用马克思主义引领时代的"理想意图"。思想政治教育学科发展,既要继承与发扬原有学科体系中的"合理内核",又要着力建构逻辑自洽而又观照现实的学科体系,确立适应时代发展而又张扬学术思维的学术体系,凝练回应时代主题而又彰显民族特色的话语体系,在"解释世界"与"改变世界"的过程中,更好地服务于德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养的学科建设与发展目的。
【文章来源】:思想理论教育. 2020,(04)CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、思想政治教育学科发展理念变革的时代解读
二、思想政治教育学科发展理念的时代变革与学科体系建构
三、思想政治教育学科发展理念的时代变革与人的全面发展
【参考文献】:
期刊论文
[1]激进需要的满足与现实乌托邦的期许——阿格妮丝·赫勒需要理论的旨趣[J]. 王秀敏,于慧. 马克思主义与现实. 2017(05)
本文编号:3036998
【文章来源】:思想理论教育. 2020,(04)CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、思想政治教育学科发展理念变革的时代解读
二、思想政治教育学科发展理念的时代变革与学科体系建构
三、思想政治教育学科发展理念的时代变革与人的全面发展
【参考文献】:
期刊论文
[1]激进需要的满足与现实乌托邦的期许——阿格妮丝·赫勒需要理论的旨趣[J]. 王秀敏,于慧. 马克思主义与现实. 2017(05)
本文编号:3036998
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