当前位置:主页 > 教育论文 > 教育理论论文 >

走出对杜威认知的“投射效应”

发布时间:2021-03-27 06:57
  自从杜威到中国以来,文化差异造成的对杜威认知的"投射效应"就开始出现。随着中美政治与国家间关系的变化,"投射效应"严重扭曲了杜威,也影响到中国社会尤其是教育在现代化进程中人们对杜威的正常认识,从而难以准确、有效地利用他的思想资源为教育和社会发展服务。杜威思想的现代性特征及其对中国影响的广泛深入决定着消除"投射效应"是社会进步所必需的。以开放的视野、理性的态度和实证的方法,提高我们自身的认识能力,走出对杜威认知的"投射效应",客观、准确、完整地认知原本杜威是我们每个人自身的认知完善,也将促进中国社会更加成熟、理性地走向未来,走向世界。 

【文章来源】:教育史研究. 2020,2(01)

【文章页数】:9 页

【参考文献】:
期刊论文
[1]再認識陶行知先生教育學說並批判自己[J]. 方與嚴.  人民教育. 1952(07)



本文编号:3103112

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulilunlunwen/3103112.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户59fec***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com