深度学习究竟“深”在何处?——兼论超越知识立场

发布时间：2021-04-01 10:15

　　对深度学习究竟"深"在何处的理解,既要立足于认知领域的维度,又要进一步扩展和深入到人际领域与自我领域维度之中。从学习自身来看我们关于深度学习之"深"的理解,要基于并超越过去学习结果维度的单一视角,进一步扩展到学习过程的双重视角。就学习结果维度而言,深度学习"深"在知识理解、思维发展、意义获得;就学习过程维度而言,深度学习"深"在情感投入、学习方式融合。 

【文章来源】：基础教育. 2020,17(01)北大核心

【文章页数】：10 页

【部分图文】：

比格斯的SOLO分类法与浅层学习、深度学习关系示意图

【参考文献】：
期刊论文
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[3]SOLO水平层次与PISA的评估等级水平比较研究[J]. 李佳,高凌飚,曹琦明.  课程·教材·教法. 2011(04)
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本文编号：3113169