为了人性及其发展——康德少儿教育思想的宗旨

发布时间：2021-05-09 17:18

　　康德少儿教育思想有坚实的哲学基础,他主张教育首先要致力于把少儿身上的动物性改变为人性,教育任务就是使人的自然禀赋得到全面发展。少儿教育主要是要发展其知性、判断力和理性等高级能力,达到体劳智美德全面发展。这一教育思想对我们当代的基础教育有重要的启示和借鉴意义。 

【文章来源】：南昌大学学报(人文社会科学版). 2020,51(01)CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一 “人是惟一必须受教育的造物”
    1.教育的基本原则
    2.孩童教育的步骤
二 教育的任务是“把人里面的所有自然禀赋都发展出来”
    1.体育
    2.劳育
    3.智育
    4.美育
三 德育:“道德的培养必须建立在准则上”
四 康德少儿教育思想的启示和借鉴意义



本文编号：3177709