新中国成立以来教师形象的银幕塑造与时代印记
发布时间:2021-05-13 18:40
通过对新中国成立以来若干典型性代表性电影中教师银幕形象的梳理和比较,发现银幕中的教师形象经历了新中国成立至"文革"前夕的思想传播者、"文革"至改革开放前夕的命运抗争者、改革开放至20世纪末的教育事业奉献者和21世纪以来多方利益协调者等四种典型形象的流变。教师形象的银幕流变究其实质是特定时代社会发展与教师需求、教师群体特质及个体主观能动性交互作用的结果,是教师形象在银幕上留下的时代印记。长期以来,教师被赋予多种形象,他们的形象与民族命运和社会发展相连,与各种利益交织,展望未来,教师形象应更加突出育人的使命,更加突出学生灵魂塑造者的角色。
【文章来源】:教育与教学研究. 2020,34(04)
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、思想传播者:新中国成立至“文革”前夕
二、命运抗争者:“文革”至改革开放前夕
三、教育事业奉献者:改革开放至20世纪末
四、多方利益协调者:21世纪至今
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新中国70年小学教师培训政策价值取向的变迁[J]. 胡金平. 教师发展研究. 2019(02)
[2]新中国70年教师行为规范流变——基于政策文本的分析[J]. 施克灿. 教师发展研究. 2019(02)
[3]未来,我们如何做教师?[J]. 赵勇. 中国德育. 2017(11)
[4]新世纪以来中外教师题材影视比较——社会变迁中的教师银幕形象流变[J]. 陶赋雯. 南京师范大学文学院学报. 2017(01)
[5]电影艺术中教师的身体与命运[J]. 熊和平,刘志超. 教育发展研究. 2013(24)
[6]评述我国教师形象研究发展趋向[J]. 邵婷,朱旭东. 当代教师教育. 2013(03)
[7]论解构与建构中的银幕教师形象[J]. 叶从容. 电影文学. 2011(13)
[8]社会变迁与教师形象——银幕中的教师[J]. 周星. 中国教师. 2004(09)
[9]专业化视野中教师形象的提升与统整[J]. 阮成武. 教育研究. 2003(03)
[10]论传统教师形象的现代重塑[J]. 阮成武. 教育科学研究. 2003(01)
硕士论文
[1]改革开放后电影建构教师形象研究[D]. 刘志勇.湖南工业大学 2015
[2]改革开放以来我国电影中的中小学教师形象变迁[D]. 陈蕊.四川师范大学 2014
本文编号:3184515
【文章来源】:教育与教学研究. 2020,34(04)
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、思想传播者:新中国成立至“文革”前夕
二、命运抗争者:“文革”至改革开放前夕
三、教育事业奉献者:改革开放至20世纪末
四、多方利益协调者:21世纪至今
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新中国70年小学教师培训政策价值取向的变迁[J]. 胡金平. 教师发展研究. 2019(02)
[2]新中国70年教师行为规范流变——基于政策文本的分析[J]. 施克灿. 教师发展研究. 2019(02)
[3]未来,我们如何做教师?[J]. 赵勇. 中国德育. 2017(11)
[4]新世纪以来中外教师题材影视比较——社会变迁中的教师银幕形象流变[J]. 陶赋雯. 南京师范大学文学院学报. 2017(01)
[5]电影艺术中教师的身体与命运[J]. 熊和平,刘志超. 教育发展研究. 2013(24)
[6]评述我国教师形象研究发展趋向[J]. 邵婷,朱旭东. 当代教师教育. 2013(03)
[7]论解构与建构中的银幕教师形象[J]. 叶从容. 电影文学. 2011(13)
[8]社会变迁与教师形象——银幕中的教师[J]. 周星. 中国教师. 2004(09)
[9]专业化视野中教师形象的提升与统整[J]. 阮成武. 教育研究. 2003(03)
[10]论传统教师形象的现代重塑[J]. 阮成武. 教育科学研究. 2003(01)
硕士论文
[1]改革开放后电影建构教师形象研究[D]. 刘志勇.湖南工业大学 2015
[2]改革开放以来我国电影中的中小学教师形象变迁[D]. 陈蕊.四川师范大学 2014
本文编号:3184515
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