国内教师教学能力研究的现状、不足与展望——以著作为考察对象

发布时间：2021-07-01 13:19

　　对涉及教学能力的著作进行梳理后发现,有关教学能力的研究大致可分为五个方面:教学能力内涵研究、教学能力性质和特点研究、教学能力结构研究、教学能力影响因素研究和教学能力发展研究。以此为基础,研究指出当前著作中有关教学能力研究存在的不足,并认为未来此领域应该从加强教学能力本体研究、深化教学能力结构研究、扩大教学能力研究视野、加强教学能力实证研究和开发精准的教学能力评价体系等五个方面展开。 

【文章来源】：当代教育与文化. 2020,12(01)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、涉及教师教学能力研究的著作范围
二、教师教学能力研究现状
    （一）教学能力的内涵研究
    （二）教学能力的性质和特点研究
    （三）教学能力结构研究
        1．教学能力结构的三要素说。
        2．教学能力结构的多要素说。
    （四）教学能力影响因素研究
    （五）教学能力发展研究
三、教师教学能力研究的不足
四、教师教学能力研究的未来展望



本文编号：3259208