自由与义务的辩证统一：论新时代的劳动观教育

发布时间：2021-12-09 22:15

　　新时代的劳动教育是以马克思主义劳动创造人的意蕴为指导,引导学生学会统一自由劳动和必要劳动的教育。学生学习生活是劳动教育的场域之一,学习中的主观能动性、自由性引领学生辩证体验自由学习和必要学习,生成爱学习的学习观,进而帮助学生生成必要劳动是义务、享受自由劳动是权利、义务以自由为目的、自由以义务为前提的新时代热爱劳动的劳动观。教育者应遵循劳动观生成离不开学生主体性的教育规律,利用教育智慧引领劳动教育。 

【文章来源】：教育评论. 2020,(01)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、自由劳动和必要劳动的统一：中国特色社会主义新时代的普遍劳动观
二、学习即劳动，热爱劳动的劳动观依托于学生的学习行为生成
三、必要学习和自由学习的统一：新时代劳动观念教育的普遍基础
四、用自由与义务相统一的教育辩证法引领劳动教育


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3531406