教师与学生进行心理沟通的方法研究——评《教师与学生的心理沟通》

发布时间：2022-02-12 01:06

　　<正>沟通无处不在,在教师与学生互动频繁且深入的教育教学活动中,教师与学生的沟通对话至关重要,对学生人格的形成、学习认知的发展以及教育教学的效果和质量都有着深刻且深远的影响。由姚计海著的《教师与学生的心理沟通》（北京师范大学出版社2013年出版）一书分别从教师与学生的研究视角探讨了教师与学生各自的特点、教学互动活动的特殊属性,以及师生关系构建过程中的实际问题,并在此基础上引入专业化的沟通心理学理论与方法。该书在内容上划分成4大部分:第1部 

【文章来源】：化学教育(中英文). 2020,41(09)北大核心

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【参考文献】：
期刊论文
[1]联结派学习理论在高校航空航天类课程教学中的应用[J]. 于沫尧,李岩,段永胜,王建华,杨道宁.  中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020(10)



本文编号：3621174