“互联网+时代”教师个人知识管理及途径探讨

发布时间：2022-08-09 12:34

　　"互联网+"时代,教育工作者如何使用互联网平台和工具进行知识管理,如何提高获取信息、处理信息、存储信息的能力,将网络碎片化知识通过加工和管理形成自己的知识体系,在教学需要时能够快速检索和使用,成了一个非常重要的课题。 

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【文章目录】：
1 为什么要学习个人知识管理
2 资源的获取
3 资源的管理
4 知识的分享


【参考文献】：
期刊论文
[1]工具与技巧:职业院校教师如何提升个人知识管理能力（下篇）[J]. 郑小军,莫葵凤,杨上影,黎育松.  广西职业技术学院学报. 2019(03)
[2]意识与理念:职业院校教师如何提升个人知识管理能力（上篇）[J]. 郑小军.  广西职业技术学院学报. 2019(01)
[3]“互联网+”时代教师个人知识管理体系与路径[J]. 杨建平.  课程教材教学研究(教育研究). 2018(Z2)
[4]Web 2.0环境下的个人知识管理工具研究[J]. 蔡晓玲,詹庆东.  情报理论与实践. 2018(03)



本文编号：3672567