应试导向教育现象的本质思考及可能出路

发布时间：2017-05-27 14:19

  本文关键词：应试导向教育现象的本质思考及可能出路，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：直到今天,基础教育领域以应试为导向的现状并未得到彻底扭转。应试导向的教育现象背后有深刻的心理、社会和教育体制上的原因。改变教育的应试导向是一项教育工程,也是一项心理和社会工程。改革的理念和措施包括树立"先利社会"的精英意识和"利己更利社会"的大众意识;信守"关怀"为教育之始,"委任"为教育之终的理念;努力创建"精英与平民共处的和谐型社会",并持续为学生提供"品质与多样共存的支持型教育"。
【作者单位】： 集美大学教师教育学院;
【关键词】： 应试导向 高考改革 支持型教育
【分类号】：G40-011
【正文快照】： 教育是成就人才的事业,考试是甄别和选拔人才的方式。社会人才的某些特质必须通过也只有通过考试才能衡量。在很长的历史时期,特别在精英取向的社会中,考试很自然地绑架了教育。但是,从教育的本质来看,它应当以育人作为主导,它的全部目的不是考试,而是促进发展——促进每个人

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本文编号：400233