公共教育投入结构、延迟效应与经济增长——基于面板分位数模型的研究

发布时间：2017-05-31 15:07

  本文关键词：公共教育投入结构、延迟效应与经济增长——基于面板分位数模型的研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在经济发展过程中,教育投入发挥着重要的助推作用。基于具有代表性的18国数据,建立当期和含滞后项的面板分位数模型可以有效地刻画公共教育投入结构与经济增长之间的非线性关系及其中的延迟效应。研究发现,中等和高等教育投入对经济增长的贡献具有延迟效应,而且随着经济水平的提高,滞后二期的高等教育经费占政府教育支出比重和滞后三期的中等教育经费占政府教育支出比重对人均GDP的正向影响逐渐增强。当期初等教育经费占政府教育支出比重对经济水平的提高具有明显的负向作用;当期高等教育经费占政府教育支出比重则对经济水平的提高具有明显的正向作用。
【作者单位】： 中国教育科学研究院;
【关键词】： 公共教育投入 延迟效应 经济增长 面板分位数模型
【基金】：中国教育科学研究院2015年度基本科研业务费专项基金课题“中国教育投入对经济增长的贡献率及国际比较”(GY2015XDY05)
【分类号】：G40-054
【正文快照】： 教育已经成为经济社会发展的一个重要因素,增加教育投入、提高教育水平是一国实现经济可持续发展的有效途径。相关研究表明,教育对于经济增长的贡献巨大。但已有文献主要从教育投入的总量角度分析其对经济增长的作用,鲜有考察不同公共教育支出结构对经济增长的非线性影响,而研

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本文编号：409836