微传播环境下“陌生化”理论在《现代教育技术》课程教学中的应用

发布时间：2017-06-05 16:36

  本文关键词：微传播环境下“陌生化”理论在《现代教育技术》课程教学中的应用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在总结微传播环境下学生学习特点的基础上,分析当前《现代教育技术》课程教学现状,系统阐述了"陌生化"理论在《现代教育技术》课程改革中的实践应用。
【作者单位】： 扬州大学新闻与传媒学院;
【关键词】： 微传播 “陌生化”理论 现代教育技术
【分类号】：G434;G40-057
【正文快照】： 基于新媒体的微传播已成为当前主流传播形式,微传播不仅拓展了信息传播领域,而且对传统教育形式提出了新的挑战。传统课程教学如何适应微传播环境下的信息传播特点,成为急需解决的问题。陌生化理论为《现代教育技术》课程教学提供了新的思路,运用陌生化理论指导教与学,能带给

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本文编号：424136