高师教育技术课程资源在“传递-接受”教学分支中的应用案例

发布时间：2017-06-09 22:06

  本文关键词：高师教育技术课程资源在“传递-接受”教学分支中的应用案例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：根据徐州高等师范学校现代教育技术课程目前的课程资源状况分析,作者利用电子白板开发了教育技术课程资源,介绍了利用课程资源进行教学的具体案例。
【作者单位】： 徐州高等师范学校;
【关键词】： 电子白板 课程资源
【分类号】：G652;G40-057
【正文快照】： 教育现代化·2016年5月(上半月)233当前,电子白板已经在我们国家很多大中城市的中小学里推广使用,并由此出现很多高效的教学组织形式。根据徐州高等师范学校现代教育技术课程目前的课程资源状况分析,作者利用电子白板开发了教育技术课程资源,尽量地让它符合学生的认知特点,吸

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