马克思需要理论视野中的高效思想政治教育研究

发布时间：2016-06-02 16:01

  本文关键词：马克思需要理论视野中的高效思想政治教育研究，，由笔耕文化传播整理发布。

《南京师范大学》 2014年

马克思需要理论视野中的高效思想政治教育研究

宋佳  

【摘要】：马克思重视人在社会发展中的作用,研究人的需要,关心人的生存、解放和发展,他认为人的需要是人类行为活动的动力,是实现人的自由全面发展的基础。马克思的需要理论内在的包含了以下几个方面：人的需要是有层次的；发展需要是人类最高层次的需要；人的需要具有社会历史性。大学生是国家的未来,是最具生机活力的高素质群体,处在生理和心理发展的成熟期,他们有着较为广泛的物质和精神方面的需要。大学生是高校思想政治教育的对象,做好大学生的思想政治教育工作具有十分重要的意义。马克思的需要理论对于现阶段我国高校思想政治教育具有重要的指导意义,在马克思需要理论视野中研究高校思想政治教育,关注大学生的需要特点和发展状况,是适应新时期社会发展的必然选择。马克思的需要理论一方面是高校思想政治教育重要的理论基础,另一方面也为教育工作的有效开展提供了方法论的指导。目前我国高校思想政治教育工作在整体上是值得肯定的,但是仍然存在一些突出的问题：在教育目标的制定上过于抽象化缺乏层次性,侧重社会需要而忽视个体性；教育内容滞后、生硬、缺乏现实性；教育形式落后、方法陈旧、教育环境复杂；教育评价的标准与内容单一、评价方式机械化、评价主体一元化,以上都是高校思想政治教育效果弱化的关键所在。要提高思想政治教育的有效性,就需要重视从马克思需要理论的视角来研究高校思想政治教育面临的问题和挑战,在思想政治教育实践过程中,从教育目标的优化、教育内容的丰富、教育过程的改进以及教育评价的完善等方面转变思路,以期增强高校思想政治教育的实效。

【关键词】：
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

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