教育对经济发展的贡献研究模型——以温州地区为例

发布时间：2017-07-26 19:13

  本文关键词：教育对经济发展的贡献研究模型——以温州地区为例

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【摘要】：教育对经济增长具有拉动作用,这一点早已为人们所熟知。但是,对于教育与经济增长之间的内在规律,人们却仍在探索中。本文引入数理方法,科学、系统地研究教育对经济发展的贡献程度,通过收集整理温州市经济、教育发展的相关数据资料,建立温州市教育与经济发展的相关数学模型,揭示教育对当地经济贡献的内在规律,找到教育投入和产业发展之间的结合点,使区域经济与教育投入形成良好的循环。
【作者单位】： 浙江东方职业技术学院;
【关键词】： 教育投入 经济增长 数学模型
【基金】：浙江省温州市2014—2016年度厅局级课题《职业教育对经济增长的贡献率研究——以温州市为例》(R201 40091),主持人:熊庆如
【分类号】：G40-054;F127
【正文快照】： 1温州市社会经济、教育发展现状简析温州是地处东部沿海的一个地级城市,常住人口超过700万,2009年~2013年国民生产总值由2527.88亿元增加到4003.86亿元,年均增长12.18%,按常住人口计算,该区域的人均生产总值从32159元增长到49817元,增长了54.9%。其财政收入由360.0亿元增加到5

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本文编号：577909