影视资源在初中语文写作教学中的运用

发布时间：2017-08-12 10:02

  本文关键词：影视资源在初中语文写作教学中的运用

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【摘要】：随着新课程改革步伐的加快,教师不断的探索新的课程资源实现教育教学目标。影视资源囊括了历史、地理、科技、文学等知识领域,具有形象直观和语言生动的特点,是一部绘声绘色的百科全书。在新课程改革的背景下,影视资源开始运用到语文听说及阅读教学中,但在语文写作教学的运用处于初步发展阶段。本文探讨影视资源在初中语文写作教学中的运用,并采用文献研究、案例分析法及调查法,研究影视资源在初中语文写作教学的可行性。通过案例教学实践检验影视资源在语文写作课堂教学的效果,目的是为语文写作教学提供参考。本论文共为五部分。第一部分,阐述了本文选题的缘起及选题意义、国内外综述、相关的研究方法及影视资源概念的界定;第二部分,对影视资源在初中语文写作教学中的运用现状进行问卷调查,发现教学中存在的问题;第三部分,论述影视资源引入初中语文写作教学的理论基础、指导原则及影视资源的特点;第四部分,主要通过提出实施策略指导影视资源在写作教学中的实践,把影视资源运用到初中语文写作教学课堂;第五部分,通过影视资源在初中语文写作课堂教学中的实践提出建立影视资源库、发挥教师指导作用的建议。
【关键词】：影视资源 写作教学 课堂实践
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.34;G431
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 第一章 绪论7-12
• 第一节 选题缘起7-8
• 第二节 选题意义8
• 第三节 研究综述8-10
• 第四节 研究方法10-11
• 第五节 概念界定11-12
• 第二章 影视资源引入写作教学的现状研究12-14
• 第一节 影视资源引入写作教学的现状12-13
• 第二节 影视资源引入写作教学存在的问题13-14
• 第三章 影视资源引入写作教学的可行性研究14-19
• 第一节 影视资源引入写作教学的理论14-15
• 第二节 影视资源引入写作教学的特点15-17
• 第三节 影视资源引入写作教学的原则17-19
• 第四章 影视资源引入写作教学的实施策略及效果19-35
• 第一节 巧用影视资源激发写作兴趣19-21
• 第二节 善用影视资源积累写作素材21-23
• 第三节 以影视资源手法教授写作技巧23-28
• 第四节 用影视资源创设写作教学情境28-31
• 第五节 写电影观后感提高学生写作能力31-35
• 第五章 影视资源引入写作教学的注意事项35-37
• 第一节 影视资源引入写作教学的局限性35
• 第二节 合理选择影视资源，建立影视资源库35-36
• 第三节 发挥教师指导作用，，勿把写作教学变影视欣赏36-37
• 结语37-38
• 参考文献38-40
• 附录40-41
• 致谢41

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 管婷;;影视资源渗透中学语文写作教学的可行性研究[J];时代文学(下半月);2014年11期

2 巫玉荣;;浅议影视资源在语文教学中的应用[J];电影评介;2009年12期

本文编号：660995