传统文化中的“和而不同”与教育关系的构建

发布时间：2017-08-12 10:34

  本文关键词：传统文化中的“和而不同”与教育关系的构建

  更多相关文章： 和而不同 教育 关系

【摘要】：和"自古以来就是我国文化中尊崇的价值理念,但是我国传统文化并不追求绝对的和,并不拒绝差异性,而是提倡和而不同。在教育当中也体现了这样的思想,和而不同与我国的教育也具有密切的联系,它既是教育的一种方法论,也是我国多元文化教育的实践路径。本文将对两者的关系进行构建及深入的阐述。
【作者单位】： 昭通学院教育科学学院;昭通学院外国语学院;
【关键词】： 和而不同 教育 关系
【分类号】：G40-055
【正文快照】： 一、和而不同的含义“和”是我国传统文化中的思维基础,这个“和”不单是指和谐,也不止于追求,它包含了三个层面的价值体系。首先,它是一种宇宙观,和实生物,是万物建立的基础,是指事物的组成部分,没有“和”就没有宇宙的存在,“和”可以产生新的事物。而同就像以水济水,不能产

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈月明丹;校本课程与多元文化教育的实施[J];学术探索;2003年S1期

2 叶小红;论多元文化教育的内涵和价值[J];宁波大学学报(教育科学版);2003年06期

3 徐继存,秦志功;澳大利亚多元文化教育述评[J];外国教育研究;2004年03期

4 王鉴;西方国家的多元文化教育及其批判[J];贵州民族研究;2004年03期

5 黄红霞,王建梁;多元文化教育:加拿大的经验及启示[J];民族教育研究;2004年05期

6 王辉;多元文化教育与多元文化教师[J];通化师范学院学报;2004年06期

7 张九洲;文化多元与多元文化教育[J];当代教育论坛;2004年12期

8 曾煜;美国多元文化教育的启示[J];云南师范大学学报(哲学社会科学版);2005年04期

9 陈时见;;全球化视域下多元文化教育的时代使命[J];比较教育研究;2005年12期

10 徐莉;何茜;;全球化背景下多元文化教育的发展走向[J];比较教育研究;2005年12期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 施雨丹;;多元文化教育:多元文化世界中的教育回应[A];“首届中国教育人类学学术研讨会”论文集[C];2007年

2 白亮;;西方多元文化教育的回顾与反思[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年

3 杨令侠;;论加拿大多元文化教育[A];世界近现代史研究（第一辑）[C];2004年

4 韩永红;;现代远程教育中的多元文化教育[A];“首届中国教育人类学学术研讨会”论文集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前6条

1 余海波;美国中小学教师的多元文化教育[N];中国教育报;2000年

2 徐扬;加拿大：多元文化教育寻求多民族共存[N];中国民族报;2007年

3 曹颖新;探讨全球化背景下多元文化教育[N];学习时报;2012年

4 本报记者 翟晋玉;多元文化教育:帮助学生形成世界性思维[N];中国教师报;2012年

5 本报记者 张惠娟;发展“多元文化教育” 有效促进教育公平[N];人民政协报;2012年

6 马效义;以色列：四类学校体现多元文化教育[N];中国民族报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 靳淑梅;教育公平视角下美国多元文化教育研究[D];东北师范大学;2009年

，

本文编号：661174