教育均衡发展视角下的云南城乡初中教育信息化发展差异研究
发布时间:2017-08-13 11:24
本文关键词:教育均衡发展视角下的云南城乡初中教育信息化发展差异研究
【摘要】:促进义务教育均衡发展是我国《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》的重要目标,但这一政策目标在云南城乡教育信息化的发展中仍存在一定差异。本文主要对云南城乡教育信息化差异的具体表现、造成原因和对策进行研究。在教育均衡发展理论视角下,以案例研究法为主,综合应用问卷调查、访谈法等方法,从案例学校教育信息化发展的基础设施建设、资源建设与应用、信息化管理、教师信息素养以及学生信息素养五个方面,探讨国家和云南省教育信息化政策施行以来,云南城乡初中教育信息化发展的具体情况。调查发现,城乡两所案例学校教育信息化的发展均取得一定进展,但仍存在一定差距。城乡二元结构、教育政策、学校办学条件以及校长和教师信息素养等主客观因素的影响,导致了城区学校教育信息化的发展优于农村学校。基于对案例学校教育信息化发展的差异及原因分析,结合云南省教育信息化的相关研究,从教育信息化的资源建设、学校信息化管理及信息化人才队伍培养三个方面,针对性地提出了加强云南农村初中教育信息化发展的建议。
【关键词】:教育信息化 教育均衡 信息素养 城乡差距
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G434
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-8
- 第一章 绪论8-15
- 第一节 问题提出8-10
- 一、选题背景8-9
- 二、研究问题9-10
- 第二节 研究综述10-15
- 一、国内研究现状10-12
- 二、国外研究现状12-14
- 三、研究的述评14-15
- 第二章 研究设计15-30
- 第一节 相关概念及理论15-23
- 一、相关概念15-17
- 二、相关理论分析17-23
- 第二节 研究思路与方法23-30
- 一、研究框架设计23-25
- 二、研究过程与方法25-30
- 第三章 案例学校信息化现状30-52
- 第一节 硬件设施建设情况30-31
- 第二节 学校信息化管理概况31-33
- 一、A校信息化管理概况31-32
- 二、B校信息化管理概况32-33
- 第三节 信息化教学资源建设情况33-34
- 第四节 教师信息素养情况34-46
- 一、问卷与访谈结果分析34-39
- 二、课堂观察及教师个案分析39-46
- 第五节 学生信息素养情况46-49
- 一、问卷调查结果分析46-49
- 二、信息技术教育的现状49
- 第六节 案例学校教育信息化发展的差异49-52
- 第四章 案例学校教育信息化发展差异的原因分析52-58
- 第一节 影响案例学校教育信息化发展差异的客观原因52-54
- 一、城乡二元结构体制的影响52-53
- 二、教育政策的影响53
- 三、学校整体办学条件差异的影响53-54
- 第二节 影响案例学校教育信息化发展差异的主观原因54-58
- 一、校长信息素养差异的影响54-56
- 二、城乡师资水平差异的影响56-58
- 第五章 加强云南省农村初中教育信息化发展的建议58-65
- 第一节 从案例学校教育信息化发展差异引发的讨论58-59
- 第二节 加强云南省农村初中教育信息化发展的建议59-65
- 一、促进城乡教育信息资源共建共享59-60
- 二、加强学校信息化管理60-61
- 三、培养信息化人才队伍61-65
- 第六章 结语65-67
- 第一节 研究的结论65-66
- 第二节 创新点与不足66-67
- 一、创新点66
- 二、不足之处66-67
- 参考文献67-70
- 附录70-90
- 附录A 调查问卷70-80
- 附录B 相关访谈材料80-87
- 附录C 课堂观察材料87-90
- 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果90-91
- 致谢91
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 ;本刊关于“促进基础教育均衡发展”的系列报道[J];人民教育;2003年06期
2 毛伟宾;关于基础教育均衡发展的几点理论思考[J];当代教育科学;2003年10期
3 李伟明,孙晓杰,张伟春;大力推进城域教育网建设 努力实现教育均衡快速发展[J];教育导刊;2003年05期
4 戴亦明;依法推进区域义务教育均衡发展刍议[J];教育发展研究;2004年12期
5 朱金艳;关于义务教育均衡发展的思考[J];辽宁教育行政学院学报;2005年09期
6 王焱;;聚焦徐州“无差别教育”——推进区域义务教育均衡发展的新尝试[J];人民教育;2005年24期
7 梁伟国;;办学条件标准化成为义务教育均衡发展的关注点[J];人民教育;2005年24期
8 鲁林岳;;对基础教育均衡发展的思考和建议[J];科学咨询(教育科研);2005年06期
9 杨伟;;推进城乡教育一体化实现教育均衡发展[J];中国教育技术装备;2006年09期
10 文U,
本文编号:667037
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulilunlunwen/667037.html