自由主义教育理论_自然主义教育代表人物_《河北大学》2007年硕士论文
本文关键词：自然主义教育理论及其思考，由笔耕文化传播整理发布。
《河北大学》 2007年
卢梭女子教育思想及启示——追求自然与和谐
孙康军
【摘要】： 让·雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau,1712-1778),是十八世纪法国著名的启蒙思想家、哲学家、文学家、教育家,其自然主义教育思想对当时及后世的教育产生了巨大的影响。卢梭在关注男子教育的同时也提出了女子教育思想,他反对传统势力对女性的种种歧视和偏见,从“自然人性”的视角审视妇女和研究妇女,并在女子教育原则、内容等方面提出了自己独到的见解。卢梭的教育理论虽然有一定的局限性,但在当时的社会历史条件下,对批判封建社会旧有的女子教育,提倡资产阶级新型的女子教育具有较大的合理性与进步性,对当今的女子教育也有比较重要的启发意义。 论文首先介绍了卢梭生活的时代背景、欧洲女子的教育状况及其自然主义教育观,分析了卢梭女子教育思想产生的社会和理论基础。其次论述了卢梭女子教育顺应自然与遵循性别差异的原则与方法。在此基础上,阐释了卢梭女子教育的主要内容。最后评述了卢梭女子教育思想的历史意义与现实启示。
【关键词】：
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G776
【目录】：
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