“教育学原理”三维一体的改革探讨

发布时间：2017-09-17 16:20

  本文关键词：“教育学原理”三维一体的改革探讨

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【摘要】：随着经济社会以及人类教育的不断发展和更新,传统的教育模式及方式已很难适应当前教育发展的新形势。学生作为受教育者,教师及学校作为教育者,三者之间要灵活的转变角色,加强相互间的有效互动及合作,使学生在学习的过程中领会所学知识,提高学生在复杂的教学情境中的应变能力、实践能力,以适应现代化社会发展需要。
【作者单位】： 北华大学教育科学学院;
【关键词】： 教育学原理 案例教学 改革创新
【分类号】：G40-4;G652.0
【正文快照】： 一、引言教育学原理作为高等师范院校及欲取得教师资格证的高校学生来说,是一门基础性课程,同样也是教育学专业的必修课程。学生通过对教育学原理的学习,在教育基本问题、基本概念以及规律、原理等方面奠定良好的基础,有效帮助学生树立现代化的教学理念及开拓思维方式,了解本

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本文编号：870429