教育政策评估的困境及其超越

发布时间：2017-09-29 10:47

  本文关键词：教育政策评估的困境及其超越

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【摘要】：教育政策是政府引领国家教育事业发展的主要方式和手段,教育政策质量的优劣需要通过教育政策的评估来实现。出于现实的需要,教育政策评估逐步受到政府重视,然而与教育政策评估事业发展成熟度较高的国家相比,我国仍处于发展初期,教育政策评估的内在逻辑尚不清晰,存在诸多现实与理论发展的困境。实现教育政策评估制度化、评估组织多元化、评估方法量化与质性相结合,设计科学、合理的教育政策评估标准,是教育政策评估困境的出路。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;宝鸡文理学院;
【关键词】： 教育政策评估 评估制度 评估组织 评估方法 评估标准
【分类号】：G40-011.8
【正文快照】： 为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,国家组织实施了一批改革试点工作,启动了一批教育改革项目并制定了一系列的教育政策。以往教育政策制定实施的实践证明,如果政策制定过程是科学而民主的,政策执行过程是高效的,政策实施便会有好的效果,教育

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本文编号：941589