探究性学习在初中历史课堂教学中的应用
本文关键词：探究性学习在初中历史课堂教学中的应用
【摘要】：探究性学习是一种以开放性、自主性和趣味性为原则的学习方式。在初中历史教学过程中,开展探究性学习有利于拓展学生思维,培养学生的知识建构能力、积极的态度、合作精神及创新能力。本文在分析探究性学习本质特征和基本原则的基础上,结合教学实践,探讨了探究性学习在初中历史中的应用策略。
【作者单位】： 河北省衡水市故城县运河中学;
【关键词】： 初中历史 探究性学习 应用 策略
【分类号】：G633.51
【正文快照】： 不知历史,何以图将来。历史课是学生了解过去、参考借鉴、把握未来的一门重要学科。其知识范围广、内容丰富,涵盖政治、经济、军事、民族、对外关系、科技文化、社会生活、风俗民情等多种知识,而且趣味性强、多姿多彩,可以为学生提供宽广的探究天地和思维空间。“夫缀文者情动
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