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高考制度改革的调研分析——基于安徽3地高中生的视角

发布时间:2017-10-19 16:50

  本文关键词:高考制度改革的调研分析——基于安徽3地高中生的视角


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【摘要】:高考制度改革关乎高中生的切身利益,理应倾听高中生的意见和建议。通过对安徽省合肥、阜阳、安庆3地高中生对高考制度改革的兴趣度、关注度、关联度和公平显示度4个维度的调研分析,高考制度改革要注意以下问题:一是国家实施文理不分科的政策应分步进行,系统推进;二是学生自我意识觉醒,强烈要求实行更为多元化的评价与录取方式;三是打破一考定终身的局限,实施高考科目一年两考的改革有潜在的风险和隐患;四是要减少和规范高考加分项目,向创新能力与创新意识方面倾斜。
【作者单位】: 重庆文理学院期刊编辑部;安徽大学高等教育研究所;
【关键词】安徽省 高考制度改革 一考定终身 一年两考 高考加分
【基金】:安徽高校省级人文社会科学委托项目“安徽省高考制度改革方案研究”(SK2014A167) 安徽大学2015年大学生暑期社会实践校级重点团队项目“安徽省高考制度改革调研”(026)
【分类号】:G632.474
【正文快照】: 引用格式:张海生,张晶.高考制度改革的调研分析——基于安徽3地高中生的视角[J].重庆高教研究,2016,4(5):45-52.Citation format:ZHANG Haisheng,ZHANG Jing.Research analysis on the reform of college entrance examination system[J].Chongqinghigher education research,

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本文编号:1062240

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