探析如何在课堂中培养高中生对生物的兴趣

发布时间：2017-10-24 00:21

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【摘要】：作为高中生物老师,要充分利用好课堂40分钟的时间,设置生动活泼、趣味横生的教学内容,让学生能对生物课生产兴趣,对生物这门与生活息息相关的学科产生兴趣。在寓教于学中,让学生一边学习,一边消化,并用所学的生物知识,挖掘他们的创新能力、探索欲望。
【作者单位】： 甘肃武威天祝藏族自治县第一中学;
【关键词】： 高中生物 学习兴趣 教学效率
【正文快照】： 高中生物学习兴趣教学效率兴趣对我们了解、学习任何一种东西来说都是动力。有了这种动力,学生就会乐于去研究、去探索、去发现,从而在研究、探索中学到更多有价值的东西。著名教育学家乌申斯基说:“没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”可见,兴趣对我们

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