薄弱校高考化学备考浅谈
本文关键词:薄弱校高考化学备考浅谈
【摘要】:由于生源薄弱校学生的水平参差不齐,在学科竞赛和高考中不能形成一个良好的竞争氛围。面对高考,薄弱校学生所遇到的困难更多更复杂,他们基础不扎实,审题、解题能力不强,对学好化学的信心不足等等。因此,薄弱学校的教师在带领学生复习迎考的过程中,必须千方百计寻找更有效的,学生更容易接受的,更有针对性的复习策略,全方位关注学生复习过程中的学习方法与学习心理的特点,给予及时的帮助与适当的指导。
【作者单位】: 图们市第二高级中学;
【关键词】: 薄弱学校 高考化学 备考策略
【分类号】:G633.8
【正文快照】: 目前教育的不均衡现象还是普遍存在的。由于生源薄弱校学生的水平参差不齐,在学科竞赛和高考中不能形成一个良好的竞争氛围。高考面前人人平等,但是,对于薄弱学校的考生,高考的门槛更高了。面对高考,他们所遇到的困难更多更复杂,他们基础不扎实,审题、解题能力不强,对学好化学
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杨英;;农村中学新高考化学实验复习[J];宁德师专学报(自然科学版);2009年03期
2 柳楠;李中华;;高考和奥赛中同类化学试题的分析与启示[J];教育教学论坛;2013年06期
3 冯以健;一道高考化学题的解析和讨论[J];玉溪师专学报;1992年02期
4 布丽燕;浅析高考化学的“信息题”[J];新疆教育学院学报;1993年00期
5 朱万炳,,刘有德;缩小差距,提高能力──1993年我省高考化学答卷简析[J];云南教育学院学报;1994年02期
6 赵长恩,周现光;高考化学中信息迁移题解法探析[J];临沂师专学报;1997年03期
7 欧阳蔓菁;高考化学试题中一类题型的分析[J];哈尔滨师专学报(社会科学版);1998年03期
8 孔宪萍,魏彦;高考化学试题特点及备考策略[J];高师理科学刊;1999年02期
9 崔建芬;;高考化学备考策略[J];山西教育(招考);2013年12期
10 程绍钦;;知彼知己,决战不殆——加强研究,科学规划,提高效率,赢战高考[J];中学化学教学参考;2014年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 姚永红;;一道高考化学模拟题错误的发现和多种解法[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
2 孟凡盛;;试析高考化学错题[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
3 李小兰;何统华;;浅谈新课程背景下高考化学试题命题[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
4 王忠义;;高考化学复习中应加强空间想象能力培养[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
5 刘兴伟;崔华莉;;研究性学习与高考化学复习[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(一)[C];2004年
6 赵福忠;;高考化学复习模式的探索[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(一)[C];2004年
7 沈晓强;;浅谈近年高考化学实验题的命题形式及特点[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
8 张锋;;高考化学科命题中观察能力测试及其培养[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
9 董友军;;浅谈高考化学后期复习[A];中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2007年
10 王顺;;一道2007年高考化学实验题的思考与启示[A];中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 檀中世;高考化学:把握重点培养能力[N];中国教育报;2007年
2 记者杨丁淼 梁爱平;旧帖新发太“雷人” 三问高考阅卷“内幕帖”[N];新华每日电讯;2013年
3 ;5年高考3年模拟 全面提升高考成绩[N];中国教育报;2005年
4 丹寨民族高级中学 彭德忠;谈高考化学复习[N];贵州民族报;2010年
5 嘉兴教育学院 沈骏松;高考化学热点分析及复习建议[N];嘉兴日报;2011年
6 大理州民族中学 尹竹芬;高考化学二轮复习建议[N];大理日报(汉);2012年
7 哈尔滨师范大学附属中学 吴克勇;高考化学复习要领[N];中国教育报;2003年
8 记者 王茵 刘心国 高爱华 姜健;2005年高考科目名师指导[N];牡丹江日报;2005年
9 淇县一中 冯成铭;2011新课程高考化学科主要变化和复习策略建议[N];鹤壁日报;2011年
10 华南师范大学化学与环境学院 陈红雨邋广东省肇庆市教研室 刘平;继承发展 新课标理念引领新高考[N];中国教育报;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李斯钰;新课程高考化学命题对化学教师教学影响研究[D];华中师范大学;2015年
2 李U哢
本文编号:1090524
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/1090524.html