促进学生核心素养发展的初中科学教学

发布时间：2017-10-28 08:36

  本文关键词：促进学生核心素养发展的初中科学教学

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【摘要】：核心素养是学生在学校不同学习阶段逐渐形成的关键能力、观念、品格,具有普适性与迁移性。科学核心素养包括科学素养、文化素养、道德素养三个方面的内容,它们相互依存,相互促进,成为统一的整体。为此,在科学教育中,教师应积极地探索与实践体现核心素养发展的教学策略。
【作者单位】： 瑞安市塘下镇罗凤中学;
【关键词】： 初中 核心素养 科学素养 文化素养 道德素养
【分类号】：G633.98
【正文快照】： 以知识为本的教学严重地阻碍学生能力的形成以及思维、品格、价值观的发展,已成为羁绊深化课程改革的枷锁。因此,寻找打开羁绊基础教育枷锁的钥匙,义不容辞地成为每位科学教育工作者的历史担当。以发展学生核心素养为导向的教育理念已成为深化基础教育改革的新指向、新动力。，

本文编号：1107501