初中信息技术中微课的设计策略研究

发布时间：2017-11-02 07:19

  本文关键词：初中信息技术中微课的设计策略研究

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【摘要】：微课在教育领域的影响越来越大,探究微课的设计应用已经成为一个重要的课题。科学合理的微课设计策略能够给师生提供更多的教与学的自由,有助于提升信息时代教师的教学能力和学习者的学习能力。因此,教师应积极探究有效的微课教学模式,以提高教学质量,推进教育信息化。
【作者单位】： 甘肃省高台县城关初级中学;
【关键词】： 微课 初中信息技术 策略
【基金】：甘肃省“十二五”教育科学规划课题研究成果,课题编号:GS[2015]GHB1496
【分类号】：G633.67;G434
【正文快照】： 随着信息技术和现代网络通信技术的蓬勃发展,人们之间的学习与交流变得越来越快捷和高效。各种以短小精炼作为文化传播为主要特征的载体,推动着各种冠以“微”字标签的事物不断迅速蔓延。微课正在进入中小学校,中小学微课的设计开发和应用就成为了这一新型教育方式下的一个重，

本文编号：1130533