基于市域中学生综合素质发展性评价现状的调查研究

发布时间：2017-11-04 21:05

  本文关键词：基于市域中学生综合素质发展性评价现状的调查研究

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【摘要】：通过对临汾市市域部分中学开展关于"中学生综合素质发展性评价实施现状"的问卷调查,发现临汾市市域中学关于中学生综合素质发展性评价开展情况均不理想,各学校在选择评价指标和方式上不够合理,学生关于评价结果的认可度不高,致使中学生综合素质发展性评价在促进学生全面发展方面没有发挥应有的作用。完善中学生综合素质发展性评价的具体措施包括:建构科学的中学生综合素质发展性评价指标体系;健全评价机制,保证评价结果的真实性;引导相关人员参与评价,实现评价主体多元化;扩展评价信息的来源;注重体现评价的过程性。
【作者单位】： 山西省临汾市第三中学;
【分类号】：G632.0
【正文快照】： 在新一轮高考改革的大背景下,对学生实施综合素质发展性评价,并将评价结果与学生的毕业和升学挂钩,这不仅适应了时代发展要求,还体现了素质教育和新课程改革的理念。随着综合素质发展性评价的进一步实施和完善,必将激发学生多方面的潜能,唤醒教师“人本意识”和育人观念的更新

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本文编号：1141109