巧用网络打开教学视野——《再塑生命的人》的教学设计

发布时间：2017-11-06 01:02

  本文关键词：巧用网络打开教学视野——《再塑生命的人》的教学设计

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【摘要】：正一位老同学教学初一语文,他与我QQ聊天时说:"我这一两天要上一堂公开课——《再塑生命的人》,可是,我直到现在还没有头绪,不知该从哪里下手。如果你有空的话,可不可以指导我一下,老同学?"《再塑生命的人》是第三单元的课文,编者的目的是引导学生学习默读——前两个单元学习朗读,后四个单元学习默读。我的老同学已经上了前两个单元。一同学说到的这篇《再塑生命的人》,课文内容比较长,有四千多字,是海伦·凯勒的自传性散文,被编入人
【作者单位】： 河北省任丘市教育体育局教研室;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 一位老同学教学初一语文,他与我QQ聊天时说:“我这一两天要上一堂公开课——《再塑生命的人》,可是,我直到现在还没有头绪,不知该从哪里下手。如果你有空的话,可不可以指导我一下,老同学?”《再塑生命的人》是第三单元的课文,编者的目的是引导学生学习默读——前两个单元学习，

本文编号：1146632