新疆中小学思想品德课教师专业化发展的困境及突围

发布时间：2017-11-08 18:17

  本文关键词：新疆中小学思想品德课教师专业化发展的困境及突围

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【摘要】：文章对新疆维吾尔自治区中小学思想品德课教师专业化发展的困境进行了分析,查找了影响思想品德课教师专业化发展的主要原因,并提出了中小学思想品德课教师专业化发展的建议。
【作者单位】： 新疆师范高等专科学校思政部;
【基金】：新疆哲学社会科学基金项目课题“新疆中小学德育队伍建设研究”(14BZZ017) 新疆教育学院重点课题“我校教师师德建设现状、问题分析及长效机制创建研究”(JYSZ201504)阶段性成果之一
【分类号】：G633.2
【正文快照】： 教师专业化发展是国际教师教育改革的趋势,它是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而促进教育专业工作者的专业成长。教师专业化是提高基础教育办学质量、提高中小学生教育效果的基础。

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本文编号：1158263