基础教育中特色学校建设之悖论

发布时间：2017-11-08 22:13

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【摘要】：基础教育中大兴特色学校建设之风,这既与基础教育的根本使命相悖,也与基础教育的阶段属性不符,又与国家政策的主要走向逆行。因此,我们需要厘清基础教育的应然使命和阶段属性,并对基础教育中特色学校的真实面目进行反思和审视。
【作者单位】： 江苏省教育科学研究院;
【分类号】：G637
【正文快照】： 近年来,基础教育界大兴特色学校建设之风,什么德育特色学校、艺术特色学校、体育特色学校、奥赛特色学校,什么诵读特色学校、国学特色学校、京剧特色学校、陶艺特色学校等等。对基础教育的应然使命和特色学校的实然现状进行分析,不难得出结论:基础教育要谨慎对待特色学校之建

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本文编号：1159062