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发布时间:2016-09-18 16:47

  本文关键词:基于胜任力的初中教师继续教育研究——以南宁市W城区为例,由笔耕文化传播整理发布。


文档介绍:
广西大学硕士学位论文基于胜任力的初中教师继续教育研究--以南宁市W城区为例姓名:王海希申请学位级别:硕士专业:教育经济与管理指导教师:林春丽201106基于胜任力的初中教师继续教育研究——以南宁市W城区为例摘要现代教育的发展变化对教师的专业化水平提出了更高的标准,教师的专业发展要求已由传统意义上的“素质说"发展形成了新的理论——“胜任力说”。现代教师必须具备与工作岗位相匹配的素质和能力即职业胜任力,才能更有针对性地改善教学工作质量,有效推动教师个人的职业成长,加速促进学校的长远发展,以及更好地顺应国家实施的教育改革要求,最终还会有助于进一步优化教师队伍的整体结构。基础教育是国家教育事业的根基,其发展状况在很大程度上取决于中小学教师队伍的胜任力水平,如何逐步完善我国中小学教师的胜任力水平,必须倚重继续教育才能完成。因此,现代中小学教师继续教育需要转变传统的教师素质观念,与时俱进,借鉴新的理论即教师胜任力理论来指导自身的发展,需要把教师胜任力的培养理念贯穿其未来发展的全部过程,由始至终都需要专注于教师胜任力的形成与完善。我国的中小学教师队伍十分庞大,整体的教师胜任力水平参差不齐,中小学教师继续教育工程的实施为改善教师的胜... 内容来自转载请标明出处.


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本文编号:117562

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