“本真德育”引领学校可持续发展——广州市增城区荔城中学破解发展困境的探索

发布时间：2017-11-15 18:20

  本文关键词：“本真德育”引领学校可持续发展——广州市增城区荔城中学破解发展困境的探索

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【摘要】：学生是学校德育的出发点和最终归宿。立足校情,尊重学生的成长与发展规律,激活其成长动力,播下励志成长的种子,能唤醒学生的成长愿望,挖掘自身潜力,实现生命成长,让学校走出困境,实现可持续发展。
【作者单位】： 广州市增城区荔城中学;
【分类号】：G631
【正文快照】： 20世纪80年代以来,从校园文化到特色活动、特色学校,再到学校文化,学校发展逐渐成为教育界乃至整个社会关注的热点。然而,“我们通常花费太多的时间去应付我们路途中遇到的问题,而忘了为什么当初我们会走在这条路上。”[1]在教育改革浪潮中,我们往往容易忘记,学校发展归根结底

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本文编号：1190752