“翻转课堂”在中学语文课堂教学中的实施策略

发布时间：2017-11-18 09:27

本文关键词：“翻转课堂”在中学语文课堂教学中的实施策略

【摘要】：随着国家教育教学改革的推进,以及现代信息技术的飞速发展,"翻转课堂"这一创新型教学模式被引入到课堂教学活动中。"翻转课堂"打破了传统课堂教学流程,利用微视频引导学生"先学",教师"后教",进而突出了学生在教学活动中的主体地位。在中学语文教学中,注重"后教"对"先学"之不足的补充、设计有吸引力的课堂活动等是"翻转课堂"的具体实施策略。
【作者单位】：赣南师范学院文学院;赣南师范学院数学与计算机科学学院;
【基金】：2014年度江西省研究生创新专项资金项目“‘慕课’背景下中学语文‘翻转课堂’教学模式初探”(编号:YC2014-S426) 2014年度江西省高等学校教学改革研究课题“‘慕课’背景下大学‘翻转课堂’教学模式探索与实践——以《高等数学》为例”(编号:JXJG-14-14-4)阶段性研究成果
【分类号】：G633.3
【正文快照】： “翻转课堂”的提出顺应了现代信息技术日新月异的发展和推进教学改革的需求。“翻转课堂”是基于互联网资源的创新型教学模式。对学生来说,无论是与教师的沟通交流,还是获取学习资源,都离不开现代信息技术的有力支持,“翻转课堂”在教学活动中的应用也进一步提高了学生运用现

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