高效课堂的理念原点反省与改革走向

发布时间：2017-11-21 17:12

  本文关键词：高效课堂的理念原点反省与改革走向

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【摘要】：高效课堂理念具有两面性,对其进行原点剖析是保养高效课堂理念的现实要求。学案导学、展示当家、合作互教与教学翻转是当代高效课堂实践的基本技术,其中潜藏着四个理念原点:教学学习化、效果知识化、课堂程式化与教师观众化,其深层缺陷值得反省。面向未来,高效课堂需针对理念原点缺陷,推进三项改革:以"导学"为中心,理顺教与学的内在关系;加强理念补短,增强教师教学变式开发能力;超越技术性装置,构建强大学习动力系统。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【分类号】：G632.4
【正文快照】：

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1211667