对初中体育有效教学的几点思考

发布时间：2017-11-22 08:28

  本文关键词：对初中体育有效教学的几点思考

  更多相关文章： 初三学生 学生体育学习 心理压力 身体素质 学习负担 男学生 学生运动技能 内驱力 意志品质 启蒙阶段

【摘要】：正教学的本质之一是有效性,而有效性又是教学内涵的体现。当前初中体育课堂一个突出的亟待解决的问题是效率低,初中学生尤其是初三学生,学习负担重,心理压力大,体育课既可以为学生强身健体,提高身体素质,又可以放松学生的心身,减轻学生的压力。因此,初中体育课堂应提高教学的有效性,以实现体育新课程的教学目标,促进学生的健康成长。一、制订教学目标,体现有效教学初中体育教学要彰显"有效教学"的理念,
【作者单位】： 江苏省海门市实验初中;
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 教学的本质之一是有效性,而有效性又是教学 j内涵的体现。当前初中体育课堂一个突出的亟待解U丨决的问题是效率低,初中学生尤其是初三学生,学:习负担重,心理压力大,体育课既可以为学生强身U丨;健体,提高身体素质,又可以放松学生的心身,减 U轻学生的压力。因此,初中体育课堂

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本文编号：1214132