传统文化教育的三个误区

发布时间：2017-12-01 16:00

  本文关键词：传统文化教育的三个误区

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【摘要】：正如果讲授者能做到文字、文言、文章、文学、文化的五"文"统一,掌握其文化"背景"及其文化渊源,带领学生穿越时空进入作者为文的时代和情境,文化理解就产生了。当下,传统文化教育在中小学是热词,但热闹的背后还存在一些不容忽视的误区。笔者将教育一线之所见一一反思,希望能为后来者提供更多参考和提醒。
【作者单位】： 江苏海安大公教育中心;
【分类号】：G631
【正文快照】： 如果讲授者能做到文字、文言、文章、文学、文化的五“文”统一,掌握其文化“背景”及其文化渊源,带领学生穿越时空进入作者为文的时代和情境,文化理解就产生了。 当下,传统文化教育在中小学是热词,但热闹的背后还存在一些不容忽视的误区。笔者将教育一线之所见一一反思,希望

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