利用思维导图培养高中学生地理思维能力的实践浅析

发布时间：2017-12-10 18:18

  本文关键词：利用思维导图培养高中学生地理思维能力的实践浅析

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【摘要】：思维导图作为教学领域一种新颖的教学模式被越来越多的教师所青睐,尤其是在高中教学中有着广泛的应用。运用思维导图进行高中地理教学可以极大地发挥地理学科综合性和抽象性的特点,吸引高中生的学习兴趣。本文主要以高中地理教学中应用思维导图培养高中生的思维能力进行案例分析。
【作者单位】： 贵州省遵义市红花岗区教师培训教研中心;
【分类号】：G633.55
【正文快照】： 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.032随着信息科技和经济全球化的发展,地理知识在日常生活中的应用越来越广泛。而且,地理在推动我国工业发展和航天科技方面也有突出的作用。因此,学好地理是非常有必要的。高中生处在学习的上升阶段,是祖国未来发展的重要后备力量,学好

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本文编号：1275430